ARTES MARCIAIS E
LUTAS - BREVES CONCEITOS
INTRODUÇÃO
As lutas e as artes
marciais apresentam, em suas origens, características atribuídas à
sobrevivência, ao exercício físico, ao treinamento militar, à defesa e
ao ataque pessoal, além das implicações das tradições culturais,
religiosas e filosóficas.
Com o surgimento de
outras necessidades e o desenvolvimento de novas técnicas, o serhumano
atribuiu outro significado às lutas, e hoje assistimos a um processo de
esporte das mesmas.
As lutas orientais são
originárias de países como Índia, China, Japão e Coréia. Em sua
formação, tinham um caráter voltado tanto para a defesa da nação, quanto
para a do próprio praticante. Com o passar dos anos, principalmente após
o contato dessas lutas com o Ocidente, surgiram alguns mestres que
perceberam nelas potenciais possibilidades educativas, como
autodomínio, superação de limites, aumento de concentração, exercício
físico e atividades de lazer, situações que vão muito além
dos preceitos formados em sua origem.
Alguns aspectos
podem ser utilizados para diferenciar luta e artes
marciais. As artes marciais são práticas corporais de ataque e
defesa, podendo ser também caracterizadas como lutas. A principal
diferença entre as duas é que os praticantes de artes marciais,
principalmente as de origem oriental, consideram que os conteúdos da
cultura de origem da atividade teriam uma orientação filosófica que
determinaria a sua diferença com as lutas.
Atualmente, percebemos
que em boa parte dos filmes a que assistimos sobre lutas de origem
oriental é preservada a imagem do mestre, o qual, por sua vez,
possui uma postura de educador, e ensina aos seus “discípulos” vários
preceitos que vão além da própria prática da luta, ou seja,
lições que serviriam para a vida.
A expansão do
caratê e de outras lutas é percebida em desenhos animados,
brinquedos, jogos de cartas, torneios de combate, jogos de vídeo
game e tabuleiros e nos mangás, histórias em quadrinhos
conhecidas pelo público adolescente que aprecia o gênero.
Nesse sentido, as artes marciais
possuem um caráter introspectivo que pode ser muito benéfico à
educação. As metas sempre dizem respeito aos limites,
às possibilidades e peculiaridades de cada indivíduo em ação. Apesar
de aparentemente o foco estar no oponente, o objetivo dessa prática é
olhar e transformar a si mesmo, independentemente do outro. Para o
praticante, é como se o “inimigo” fosse ele mesmo, com seus limites,
medos, defeitos e fraquezas.
A evolução desse “eu”
depende do treinamento contínuo, da ação ininterrupta de lapidar a
integralidade do ser.
AS LUTAS COMO
COMPONENTE DA CULTURA DO MOVIMENTO HUMANO
A seleção das lutas como
conhecimento a ser ensinado e discutido na escola ainda é recente, e
muitas discussões surgem em relação à forma ideal que o assunto
deve ser tratado. Mas as lutas apresentam muitas possibilidades para
o seu desenvolvimento na escola, mediante uma abordagem
intencional, de caráter pedagógico, já que esse é um dos espaços onde
os alunos experimentam, vivenciam, criticam, compreendem e atribuem
significados às suas experiências no âmbito da Cultura de Movimento.
Esses conhecimentos variam, mas
existem conceitos que são iguais em todas elas, como os conceitos de esquiva,
ataque, defesa, rounds, entre outros.
Cada luta possui uma época e um local
onde se originou, bem como uma evolução histórica própria. No entanto, o
desenvolvimento de algumas modalidades cruza no tempo e espaço com
outras. Em algumas a origem é difícil de ser definida.
Os termos ARTES MARCIAIS e LUTAS fazem parte da cultura do movimento humano. Podemos reconhecê-los tanto nas
culturas milenares, quanto nos movimentos de proteção e defesa encontrados
desde a pré-história.
O substantivo luta, do latim lucta, significa “combate, com ou sem armas, entre pessoas ou
grupos; disputa”.
A expressão artes marciais é uma composição do latim arte, (“conjunto de preceitos ou regras para bem dizer ou fazer qualquer coisa”),
e martiale (“referente à guerra; bélico”, “relativo a militares
ou a guerreiros”).
Portanto é importante distinguir estes dois termos, de
significado e emprego muito próximos, mas que nem sempre devem ser usados para
a mesma finalidade.
ARTES MARCIAIS
O termo “artes
marciais” antigamente era utilizado para referir-se às artes de guerra
e as luta de origem militar. Entende-se como sistema de combate o conjunto
de regras, regulamentos e preceitos filosóficos.
Podiam definir as
técnicas de combate de origem milenar utilizadas para ataque e defesa. Eram
usada também para definir as lutas de origem oriental.
Arte marcial é um termo
mais abrangente, utilizado para definir um conjunto de conhecimentos com
finalidade de combate entre guerreiros ou militares. É uma forma de lutar que
foi aprimorada visando melhor desempenho contra um adversário.
As artes marciais não compreendem somente um apanhado de técnicas
(golpes com as mãos, pés, etc), mas também um conjunto de filosofias e
tradições de combate.
Outra característica é que as artes marciais foram praticadas de
forma restrita entre familiares ou ensinada para poucos discípulos.
Nas artes marciais
orientais são comuns preceitos filosóficos dando sentido aos movimentos
técnicos e a conduta dos lutadores:
No “TAEKWONDO”,
são utilizados alguns conceitos norteadores para a arte marcial: cortesia,
integridade, perseverança e autocontrole e espírito indomável. "Tae", refere-se ao "pé" ; "Kwon",
refere-se a "mão" ; "Do",
refere-se a "arte" ou ao "caminho". Por
tanto, coletiva e literalmente, "Taekwon-Do" significa
"O caminho do pé e da mão".
No AIKIDO, o princípio é o de
lutar sem lutar. A técnica do Aikido engloba torções e imobilização do
oponente através dos membros superiores, e movimentos de lançamento. Ai = Harmonia; Ki = Energia; Do = Caminho.
No JUDÔ, usa-se a
força do oponente contra ele mesmo. "JU" = gentil, suave; "DO" =
caminho, princípio; "JUDÔ" -quer dizer,
portanto, princípio ou caminho da suavidade.
O CARATÊ é uma arte onde uma pessoa aprende a utilizar as suas mãos ou
outros membros do corpo (pés, joelhos, …) para se defender. TE significa em
japonês Mão; KARA significa em
japonês Vazio.Deste
modo KARATE = KARA + TE significa então “Mão vazia”.
O MUAY THAI, é uma
luta originária da Tailândia, também conhecido como boxe tailândes. Arte
marcial tailandesa com mais de 2000 anos de existência usada como forma de defesa
nas guerras. MU = marcial; AY = arte;
THAI = referente ao povo tailândes. Na Tailândia
também é chamada de "LUTA DA LIBERDADE", pois era com ela
que o povo tailandês se defendia dos inimigos que tentavam ocupar o seu
territória.
É conhecida mundialmente como a Arte
das Oito Armas, pois se caracteriza pelo uso combinado dos dois punhos +
dois cotovelos + dois joelhos + duas 'canelas e pés‘. Basicamente
seriam os movimentos do boxe acrescidos de joelhadas, cotoveladas e
caneladas.
A ESGRIMA (do antigo
provençal escrima do vocábulo germânico skirmjan,
significa "proteger") é um desporto que evoluiu da antiga forma de combate, em que o
objetivo é tocar o adversário com uma lâmina ao mesmo tempo que se evita ser
tocado por ele. A ESGRIMA é considerada uma arte
marcial de origem militar com utilização de arma, que poder ser o florete, a
espada e o sabre.
O KRAV MAGÁ (em hebraico: קרבמגע, significa "combate próximo/de contato") é
um sistema de combate corpo a corpo, desenvolvido em Israel, que envolve técnicas de luta,
agarramento e golpeamento. O KRAV MAGÁ é um sistema de
combate, utilizado basicamente para defesa pessoal.
Na CAPOEIRA utiliza-se
movimentos de tem um número relativamente pequeno de golpes que podem, no
entanto, atingir uma harmoniosa complexidade através de suas variações. O
contexto da capoeira ainda é uma discussão entre autores tentando
contextualizá-la como Luta, Dança e Jogo, por vários conceitos inseridos como
religião, cultura e arte do movimento.
Ao
chegarem no ocidente, as lutas orientais perderam a conotação filosófica
fundamentada em crenças e religiões que preparavam o
praticante fisicamente e espiritualmente, sendo enfatizados os
aspectos competitivos e o de defesa pessoal.
Hoje em dia o termo é
utilizado generalizadamente tanto para todos os sistemas de combate de origem
oriental como ocidental, com ou sem o uso de armas tradicionais, visando
diferentes finalidades como desporto, lazer, participação de um grupo social,
defesa pessoal, disciplina da mente, condicionamento físico.